المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : جامعة الدمام تستعرض منجزات وحدة دعم اتخاذ القرار بـ «التعليم»


عبدالله
19-05-2016, 11:46
http://m.salyaum.com/media/cache/f5/84/f5849e7fa16cdaae87e49b7027b54442.jpg

اليوم أوضح الدكتور عبدالله القاضي وكيل الجامعة للدراسات والتطوير وخدمة المجتمع المشرف العام على وحدة دعم اتخاذ القرار في جامعة الدمام أن من أهداف هذه الوحدة، هو تقديم معلومات وبيانات دقيقة لمتخذ القرار في الجامعة بلغة الارقام والرسومات البيانية واتخاذ القرار السليم في الوقت المناسب وتحسين العملية التعليمية لرفع الكفاءة والأداء من خلال الإحصائيات الدقيقة التي تصب في مصلحة المستفيدين من هذا النظام وسرعة تحقيق رؤى الإدارة العليا في الجامعة، إضافة لما يتبع الجامعة من مصادر للبيانات من جهات مختلفة مثل الكليات والإدارات ومستشفى الملك فهد الجامعي بالخبر وجوانب متعلقة بالمرضى ونوع الخدمات المقدمة وكذلك المشاريع التنموية وما له علاقة بالجوانب الإدارية والمالية والفنية والأكاديمية.
وكان الدكتور القاضي قد استعرض مع مدير وحدة دعم اتخاذ القرار الدكتور عبدالله ال مريح ومستشار جامعة الدمام للدراسات والتطوير وخدمة المجتمع المهندس عبدالرحمن النعمان عرضا شاملا ومفصلا عن الوحدة و منجزاتها في ورشة العمل التي اقيمت في قاعه الملك سلمان بن عبدالعزيز بمبنى الوزارة بالرياض بعنوان «آلية بناء نظام دعم القرار» بحضور وزير التعليم الدكتور احمد العيسى، وشارك فيها مدراء الجامعات وعدد من المسؤولين في وزارة التعليم. واضاف د. القاضي: إن هذه الوحدة تحقق دعم واتخاذ القرار بجامعة الدمام والتي تنسجم بشكل تام في قياس الأداء المؤسسي والمالي والإداري والفني بالجامعة، وأنها نواة تخدم الوطن والمواطن وتعزز سياسات التنمية والاقتصاد القائم على المعرفة وجودة وكفاءة المعلومات من خلال إدارة البيانات وتوظيفها والارتقاء بمستوى الأداء وجودته امتداداً لمراحل التطوير التي تشهدها جامعة الدمام في صنع القرار وفق منهجية ومرجعية علمية ومهنية محترفة ودقيقة.
واوضح القاضي أن ما يميز هذه الوحدة هو انسجامها مع دعم متخذ القرار ليقيس أداء وكفاءة الأهداف لخطط التحول الوطني ورؤية المملكة لعام 2030 م، والتي يقودها صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان ولي ولي العهد وزير الدفاع ورئيس مجلس الشؤون الاقتصادية والتنمية لتحديد التوجهات والرؤى والأهداف ذات الصلة بالشؤون الاقتصادية والتنموية.