المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : 3 تجارب هندسية تثري يوم التصميم بجامعة الإمام عبدالرحمن الفيصل بالدمام


عبدالله
15-02-2017, 10:23
http://spa.gov.sa/galupload/normal/000-4204584971487077087718.jpg

الدمام 17 جمادى الأولى 1438 هـ الموافق 14 فبراير 2017 م واس
اختتمت اليوم فعاليات لقاء ( يوم التصميم ) الذي تحتضنه جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل بالدمام بكلية التصاميم ، بمشاركة شخصيات نسائية ملهمة ورائدات في مجال التصميم الذي يهدف لتحفيز ودعم الجانب الأكاديمي لأقسام الكلية الثلاثة وهي التصميم الداخلي و تصميم المنتجات ، وتصميم الوسائط المتعددة والمطبوعات .
وقالت منسقة يوم التصميم و رئيسة اللجنة المنظمة للحفل ووكيلة الدراسات العليا والبحث العلمي في الكلية الدكتورة حنان الفيصل " هدفنا المشترك والرئيسي هو بناء الفكر التصميمي للمصمم الذي لا يحده تخصص معين، والتجارب التي شهدناها اليوم تثبت أن المصمم الماهر متى ما امتلك الأساسيات يستطيع أن يبرز وينجح في فروع متعددة للتصميم ، واليوم تعرفنا على واقع هذه المهن من خلال ممارسيها المحترفين الذين نجحوا في الوصول لهدفهم في جعل الحياة مكانا أفضل للعيش بتصاميمهم ، وذلك من خلال تجاربهم وخبراتهم وتوصياتهم" .
وأعلنت الفيصل عن انطلاق يوم التصميم القادم العام المقبل 2018 م الذي سيكون بعنوان " يوم التصميم بنكهة عربية " ويهدف لإبراز أهم التوجهات والخطوط التصميمية التي يسلكها مهندسي ومصممي العرب التي تميزهم عن غيرهم حول العالم وتكمن أهمية هذا الملتقى إثراء التميز التنافسي لدى الطالبات ، وتحفيز التعلم الذاتي والتطوير المستمر في شخصيتهن وتحفيز طاقة الإنجاز وقوة الإرادة في شخصية فتيات المملكة ، لمواجهة إيجابيات الحياة مع التحديات المستقبلية وذلك وسط الجلسات الثرية بالمهارات والاستراتيجيات ، كما يسهم هذا اللقاء لتمكين الطالبات من مهارات سوق العمل المستقبلي .
وتضمن اللقاء الذي تنظمه الجامعة انطلاقاً من مسؤولياتها المجتمعية في الإسهام ببرامج ومشاريع الكلية لثلاثة محاور أساسية محاضرات لسعوديات رائدات في مجال عملهن، وجلسة حوارية بين المتحدثات والطالبات، كما صاحب يوم التصميم زيارة للمعرض المصاحب الذي يشتمل على سلسلة من المشاريع الخاصة وورش عمل أبرزها الرسم بالألوان المائية، ومبادىْ الخط الكوفي، والجولات التعريفية للطالبات التي من شأنها إتاحة الفرصة أمامهن لاستكشاف مكونات المعرض والتفاعل معها .